ESPECIALIZAÇÃO
EM “AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA”
PÓS-GRADUAÇÃO
LATO SENSU PRESENCIAL NO CEAT
[INÍCIO: 13-14/01/2018]
OBJETIVO
Pautado
por uma perspectiva histórico-humanista e sempre tendo em vista o sujeito em
sua dimensão psicossocial, este curso de especialização se propõe a ampliar os
recursos teóricos e práticos do psicólogo no que diz respeito à produção de avaliações
psicológicas em quatro contextos: organizacional, educacional, clínico e
hospitalar.
Além
de abordar a elaboração de avaliações psicológicas tidas como tradicionais (as
que estão associadas à internação hospitalar, ao universo do trabalho, à
prática clínica e à área da educação), o curso contemplará, também, as
avaliações psicológicas “emergentes”, tais como as pré-cirúrgicas (bariátrica,
redesignação de sexo, vasectomia, laqueadura) e as referentes ao contexto da
segurança (porte de armas de fogo).
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
O
curso está estruturado a partir de cinco módulos e onze disciplinas
(veja,
mais à frente, a carga horária das disciplinas e os docentes responsáveis por
elas).
MÓDULO
1 – A AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA EM UMA PERSPECTIVA HISTÓRICO-HUMANISTA
Este
módulo abordará a subjetividade como acontecimento histórico, processual,
criativo e não redutível a “sintomas” ou aspectos isolados do funcionamento
psíquico.
Disciplinas:
1.
Fundamentos histórico-humanistas para a avaliação psicológica
2.
Contribuições da psicanálise para a avaliação psicológica
MÓDULO
2 – FUNÇÕES E LIMITES DA AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA
Este
módulo examinará o conceito de avaliação psicológica, além de questões éticas e
jurídicas e resoluções do Conselho Federal de Psicologia associadas ao tema.
Disciplina
deste módulo:
3.
Alcances, limites e dimensão ética da avaliação psicológica.
MÓDULO
3 – CONTEXTOS DA AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA
Este
módulo contemplará a natureza, função e recursos técnicos da avaliação
psicológica nos contextos organizacional, escolar, hospitalar e clínico.
Disciplinas
deste módulo:
4.
Avaliação psicológica no Contexto organizacional e do trabalho
5.
Avaliação Psicológica no Contexto Escolar
6.
Avaliação Psicológica no Contexto Hospitalar
7.
Avaliação Psicológica no Contexto Clínico
MÓDULO
4 – INSTRUMENTOS PARA A AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA
Este
módulo examinará os instrumentos empregados na avaliação psicológica:
entrevistas, testes projetivos e psicométricos, questionários, dinâmicas de
grupo.
Disciplinas
deste módulo:
8.
Entrevistas e questionários
9.
Testes psicométricos
10.
Testes Projetivos e Expressivos
11.
Dinâmicas de grupos
MÓDULO
5 - PRODUÇÃO DE DOCUMENTAÇÃO TÉCNICA NA AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA
Este
módulo abordará o “Manual de elaboração de documentos escritos produzidos pelo
psicólogo” (Resolução CFP 07/2003), analisando os princípios técnicos,
estilísticos e éticos associados à redação de relatórios e laudos.
Disciplina
deste módulo:
12.
Critérios éticos e técnicos na produção de laudos e relatórios
PÚBLICO-ALVO: Psicólogos (para a inscrição é necessário a apresentação, entre outros
documentos, de cópia autenticada do Diploma ou Certificado de Conclusão do curso de
psicologia)
DURAÇÃO: 12 meses
PERIODICIDADE: aulas quinzenais (sábado e
domingo)
HORÁRIO DAS AULAS: das 8h às 18h.
CARGA HORÁRIA: 484 h/a.
CUSTOS
-
Plano 1
Matrícula de R$ 532,50, mais 14
parcelas de R$ 532,50
Valor total: R$ 7.987,50
-
Plano 2 (10% de
desconto, com cheques pré-datados ou boletos)
Matrícula de R$ 532,50, mais 14
parcelas de R$ 479,25
Valor total: R$ 7.588,12
OBS: A formação da turma está
condicionada à matrícula de, ao menos, 30 (trinta) participantes.
INÍCIO: 13-14/JANEIRO/2017
LOCAL
CEAT (Centro de Estudos Avançados e Treinamento)
R. Havaí, nº 325
B. Sumaré – São Paulo, SP
(próximo à estação V. Madalena do Metrô)
INFORMAÇÕES E INSCRIÇÕES
- Tel: (11) 3237-2033
(c/ Valmir, de 2.a a 6.a-feira, das 11h às 18h)
- email: atendimento@ceatnet.com.br
CERTIFICADOS
Serão emitidos pelo CEAT (Centro de Estudos
Avançados e Treinamento)
CNPJ:
03.938.106/0001-29
Cadastro
do CEAT no CRP/SP: 4602/J
COORDENADORA
Profa. Ms. Ivani Teixeira Mendes
(CRP 06/42535)
Psicóloga, psicoterapeuta, mestre em psicologia clínica pela Pontifícia
Universidade Católica de Campinas.
Coordenadora pedagógica do curso de pós graduação em Psicologia do Trânsito do
Centro de Estudos Avançados e Treinamento (CEAT) e do curso de psicologia do
Centro Universitário Capital (UNICAPITAL), e professora em ambas as
instituições.
Tem ampla experiência em avaliação psicológica e psicodiagnóstico infantil,
atuando como supervisora clínica e ministrando frequentemente cursos nessas
áreas.
DISCIPLINAS
E CARGA HORÁRIA
DISCIPLINAS
|
C.H
|
1. Fundamentos Histórico-humanistas para avaliação
psicológica
|
16
|
2. Contribuições da psicanálise para avaliação
|
20
|
3. Alcances, limites e dimensão ética da avaliação
psicológica
|
20
|
4. Avaliação psicológica no Contexto organizacional e do
trabalho
|
32
|
5. Avaliação Psicológica no Contexto Escolar/Educacional
|
32
|
6. Avaliação Psicológica no Contexto Hospitalar
|
40
|
7. Avaliação Psicológica no Contexto Clínico
|
32
|
8. Entrevistas e questionários
|
20
|
9. Testes psicométricos.
|
40
|
10. Testes Projetivos e Expressivos
|
60
|
11. Dinâmicas de grupos
|
16
|
12. Laudos e relatórios
|
20
|
13. Metodologia de pesquisa
|
20
|
14. Docência do ensino superior
|
20
|
Total
|
388
|
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS
|
CARGA HORÁRIA
|
Projeto em Avaliação Psicológica
|
80
|
Orientação
|
16
|
Total
|
96
|
CORPO DOCENTE
1.
Disciplina: Fundamentos Histórico-humanistas para a avaliação psicológica
Docente:
Ailton Bedani
Psicólogo,
Mestre e Doutor em Psicologia pelo Instituto de Psicologia da Universidade de
São Paulo (USP). Psicoterapeuta, atendendo, em uma perspectiva
fenomenológico-humanista, adolescentes e adultos, e famílias e casais. Professor
universitário nos cursos de pós-graduação Lato Sensu do Centro Universitário
São Camilo e do Centro de Estudos Avançados e Treinamento (CEAT), e nos cursos
de graduação em psicologia da Universidade Ibirapuera (UNIB) e do Centro
Universitário Capital (UNICAPITAL).
2.
Disciplina: Contribuições da psicanálise para a avaliação psicológica
Docente:
Ivani Teixeira Mendes
Psicóloga,
psicoterapeuta, mestre em psicologia clínica pela Pontifícia Universidade
Católica de Campinas. Coordenadora pedagógica do curso de pós graduação em
Psicologia do Trânsito do Centro de Estudos Avançados e Treinamento (CEAT) e do
curso de psicologia do Centro Universitário Capital (UNICAPITAL), e professora
em ambas as instituições. Tem ampla experiência em avaliação psicológica e
psicodiagnóstico infantil, atuando como supervisora clínica e ministrando
frequentemente cursos nessas áreas.
3.
Disciplina: Alcances, limites e dimensão ética da avaliação psicológica
Docente:
Célia Maria Mota Amaral
Possui
graduação em Filosofia pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
(1973), graduação em Psicologia pela Universidade São Marcos (1976) e mestrado
em Psicologia (Psicologia Social) pela Pontifícia Universidade Católica de São
Paulo (1997). Atualmente é professora convidada do Centro de Estudos Avançados
e Treinamento/Trânsito, tendo trabalhado como docente e supervisora de estágios
na Universidade São Marcos por 27 anos. Tem experiência na área de Psicologia,
com ênfase em Psicologia Social, atuando principalmente nos seguintes temas:
maturidade, velhice, qualidade de vida, identidade, representações sociais;
projeto e curso de vida.
4.
Disciplina: Avaliação psicológica no Contexto organizacional e do trabalho
Docente:
Conceição Aparecida Machado
Possui
graduação em Psicologia pela Universidade Metodista de São Paulo (1988) e
especialização em Gestão Empresarial pelo Fundação Getúlio Vargas (2010).
Atualmente é Professor Especialista do Centro Universitário Capital e Analista
de Desenvolvimento de RH da Lorenzetti Indústrias Brasileiras Eletro
metalúrgicas. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Psicologia
do Trabalho e Organizacional.
5.
Disciplina: Avaliação Psicológica no Contexto Escolar/Educacional
Docente:
Lúcio Roberto Bardos Martini
Na
área acadêmica possui Mestrado em Educação, Especialização em Psicopedagogia e
Graduação em Psicologia na área Educacional. Atualmente é Professor das
Disciplinas de Psicologia do Desenvolvimento II e II, Transtornos do
Desenvolvimento e Psicologia e Políticas Públicas em Educação do curso de
Psicologia do Centro Universitário Capital. Na Área Cultural é Sócio
Proprietário da Ferratini Produções Culturais, Regente do Coral Ars Mvsica
Sacra de Sorocaba e do Madrigal Madrigali.
6.
Disciplina: Avaliação Psicológica no Contexto Hospitalar
Docente:
Arlete Modelli
Graduação
em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica (PUC) de São Paulo (1987) e
mestrado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano pelo Instituto de
Psicologia da Usp (1999), doutoranda em Psiquiatria pelo Instituto de Psiquiatria
da FMUSP (2016). Coordenou o curso de Psicologia do Centro Universitário
Capital (UniCapital) até 2011, bem como professora universitária, ministrando
várias disciplinas ligadas a Psicanálise e supervisão clinica desde 1999. Em
2010 foi professora supervisora na Universidade Metodista. Psicóloga do
Hospital das Clinicas da FMUSP, trabalhou por mais de 10 anos na clínica
Ginecológica com temas ligado a Câncer de Mama, TPM, Ovário Policístico,
Violência, Cirúrgica Ginecológica e Reprodução Humana. Atualmente desenvolve
trabalho no Instituto de Psiquiatria do HCFMUSP, no Grupo de Psicoses, atuando
principalmente com grupo Psicoterápico com familiares e pacientes de primeiro
episódio psicótico. Desenvolve estudos ligado a psicose de primeiro surto, bem como
tema do doutorado referente ao Estigma.
7.
Disciplina: Avaliação Psicológica no Contexto Clínico
Docente:
Ricardo Barbosa Martins
Doutorado
em Psicologia Social pela Universidade de São Paulo, IP/USP São Paulo, 2012.
Possui graduação em Psicologia pela UNESP Universidade Estadual Paulista Júlio
de Mesquita Filho (1993), mestrado em Psicologia Clínica pela Universidade de
São Paulo (1999) . É professor universitário no curso de psicologia do Centro
Universitário Capital, desde 2000 em regime de dedicação parcial, onde tem
ministrado várias disciplinas na graduação de psicologia, orientado trabalho de
conclusão de curso e supervisionado atendimentos psicológicos. Atua como
psicólogo e coordenador de Saúde Mental (Diretor Técnico em Saúde I), (lei 500)
no CENTRO DE REFERÊNCIA E TREINAMENTO em DST/HIVAids, SÃO PAULO - Secretaria de
Saúde do Estado de São Paulo. Tem experiência na área de Saúde Coletiva, com
ênfase em Saúde Pública, atuando principalmente nos seguintes temas:
aconselhamento, acolhimento, sexualidade, HIV, Psicanálise e Instituições,
sofrimento nas instituições, populações transgêneros e SUS.
8.
Disciplina: Entrevistas e questionários
Docente:
Ivana Morais de Alencar
Possui
graduação em Psicologia pela Universidade São Marcos (1991) e Mestrado em
Psicologia pela Universidade São Marcos (1998). Atualmente é docente da
Universidade Nove de Julho/UNINOVE do departamento de Comunicação Social e do
curso de Pós- Graduação Lato Sensu. Tem experiência na área de Educação e
Social, com ênfase nos estudos sobre Psicologia Escolar, Políticas Públicas e
Instituições, Educação Inclusiva e Direitos Humanos
9.
Disciplina: Testes psicométricos
Docente:
Cristiano Santos de Caires
Mestrando
em Saúde Coletiva pela FMABC; Especialista em Psicologia do Trânsito pelo CEATT
e Especialista em Gestão na Saúde pela Faculdade Medicina do ABC; graduado em
Psicologia pelo Centro Universitário de Santo André - UniA(06/2009). Docente no
curso de Psicologia (avaliação psicológica, psicanálise, supervisão clínica e
supervisor de estágio). Experiencia como Coordenador de Atividades Psicológicas
na CRAISA, Consultor em Avaliação Psicológica e Psicossocial (NR 10, 12, 20, 33
e 35). Além de experiência na área de Psicologia clínica, saúde mental (CAPS),
saúde do idoso, tratamento a dependentes químicos, acompanhamento em pesquisa
sobre violência infantil, obesidade infantil, saúde da mulher e projetos
sociais voltados para capacitação profissional.
10.
Disciplina: Testes Projetivos e Expressivos
Docente:
Ivani Teixeira Mendes
Psicóloga,
psicoterapeuta, mestre em psicologia clínica pela Pontifícia Universidade
Católica de Campinas. Coordenadora pedagógica do curso de pós graduação em
Psicologia do Trânsito do Centro de Estudos Avançados e Treinamento (CEAT) e do
curso de psicologia do Centro Universitário Capital (UNICAPITAL), e professora
em ambas as instituições. Tem ampla experiência em avaliação psicológica e
psicodiagnóstico infantil, atuando como supervisora clínica e ministrando
frequentemente cursos nessas áreas.
11.
Disciplina: Dinâmicas de grupos
Docente: Lúcio Roberto Bardos Martini
Na
área acadêmica possui Mestrado em Educação, Especialização em Psicopedagogia e
Graduação em Psicologia na área Educacional. Atualmente é Professor das
Disciplinas de Psicologia do Desenvolvimento II e II, Transtornos do
Desenvolvimento e Psicologia e Políticas Públicas em Educação do curso de
Psicologia do Centro Universitário Capital. Na Área Cultural é Sócio
Proprietário da Ferratini Produções Culturais, Regente do Coral Ars Mvsica
Sacra de Sorocaba e do Madrigal Madrigali.
12.
Disciplina: Laudos e relatórios
Docente:
Carmem Silvia Rotondano Taverna
Possui
graduação em Psicologia pela Universidade de Mogi das Cruzes (1976), mestrado
em Psicologia pela Universidade São Marcos (1997), doutorado em Psicologia
Social pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2002) e
pós-doutorado no mesmo programa (2009). Tem experiência profissional na área da
Psicologia Escolar e Educacional e como docente na graduação em Psicologia, com
ênfase nos temas relacionados à História da Psicologia e Psicologia Escolar e
Educacional. Atualmente leciona no curso de psicologia do Centro Universitário
Unicapital. É pesquisadora no NEHPSI - Núcleo de Estudos e Pesquisas em História
da Psicologia da PUC-SP e participa do Núcleo de Educação e do grupo de
trabalho História e Memória da Psicologia no estado de São Paulo no Conselho
Regional de Psicologia de São Paulo.
13.
Disciplina: Metodologia de pesquisa
Docente:
Ailton Bedani
Psicólogo,
Mestre e Doutor em Psicologia pelo Instituto de Psicologia da Universidade de
São Paulo (USP). Psicoterapeuta, atendendo, em uma perspectiva
fenomenológico-humanista, adolescentes e adultos, e famílias e casais.
Professor universitário nos cursos de pós-graduação Lato Sensu do Centro
Universitário São Camilo e do Centro de Estudos Avançados e Treinamento (CEAT),
e nos cursos de graduação em psicologia da Universidade Ibirapuera (UNIB) e do
Centro Universitário Capital (UNICAPITAL).
14.
Disciplina: Docência do ensino superior
Docente: Angela Xavier do Val Rodrigues
Especialização
em Psicologia no Trânsito; Graduada em Psicologia; Magistério com
especialização em pré-escola; Professora de Filosofia; Assessoria Psicológica a
Direção e atendimento psicológico a Equipe Escolar; Professora de Educação
Infantil e Ensino; Professora no Ensino Fundamental I
